柱４　多様な教育的ニーズへの対応

指標	基準値	目標値（令和7年度）
15	不登校の児童生徒のうち学校内外による相談・指導等を受けていない人数の割合児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査（文部科学省）児童・生徒の問題行動等調査（公立小・中学校版）（神奈川県）	31.4％（令和２年度）	21.4％

指標

基準値

目標値

（令和7年度）

不登校の児童生徒のうち学校内外による相談・指導等を受けていない人数の割合

*児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査（文部科学省）

*児童・生徒の問題行動等調査（公立小・中学校版）（神奈川県）

31.4％

（令和２年度）

21.4％

※ 基準値は、新型コロナウイルス感染症の影響等により調査が実施できなかった場合や実績が例年と著しく異なる場合は、その影響がない年度の数値としています。